Tübitak 4006 Bilim Fuarı okullarımızda başladı.

Küçükkaymaz İlkokulu ve Ortaokulunda yapılan Tübitak 4006 Bilim Fuarı açılışına Alaplı Kaymakamı Saim Eskioğlu, Alaplı İlçe Milli Eğitim Müdürü Cevat Çevik, Alaplı İlçe Müftüsü Aydın Bostancı, Alaplı İlçe Milli Eğitim Şube Müdürleri, Okul/Kurum Müdürleri, davetliler ve öğrenciler katıldı.

Alaplı İlçe Milli Eğitim Müdürü Cevat Çevik açılışta yaptığı konuşmada;" Bu tür çalışmaların öğrenci ve öğretmenler için önemine değindi. emeği geçen herkese teşekkür etti."

Alaplı Kaymakamı Saim Eskioğlu yaptığı konuşmada;" Alaplı İlçesinin eğitim çalışmaları ve başarıları konusunda çok yol katettiğini, emsali ilçeler hatta bazı il merkezlerinden bile ileride olduğunu belirterek, kendilerininde bu çalışma ve gayretleri karşılıksız bırakmamaya çalıştığını belirtip, emeği geçenlere teşekkür etti."

Yapılan konuşmalardan sonra Protokol üyeleri ve davetliler öğrencilerin çalışmalarını gezip, öğrencilerden yapılan çalışmalar ile ilgili bilgiler aldılar.

Gümeli İlkokuluve Ortaokulunda yapılan Tübitak 4006 Bilim Fuarı ve yemekhane açılışına Alaplı İlçe Milli Eğitim Müdürü Cevat Çevik, Alaplı İlçe Milli eğitim şube Müdürleri, Okul/kurum müdürleri, davetliler ve öğrenciler katıldı.

Tören saygı duruşu ve istiklal Marşımızın okunması ile başlandı. milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk´un telgrafının okunmasından sonra Alaplı İlçe Milli Eğitim Müdürü Cevat Çevik yaptığı konuşmada; "Gümeli Beldesinin hem doğal güzellikleri hemde insani güzellikleri olarak ayrı bir yeri olduğunu, bu zamana kadar görev yaptığı okullarda Gümeli Beldesinde çok sayıda öğrencisi olduğunu, hiç bir zaman sevgi ve saygılarını yitirmediklerini belirtti. Gümeli Beldesinin el birliği ile eğitime ellerinden gelen her türlü katkıyı yaptığını, kendilerininde sürekli destek olduklarını, yapılan çalışmalardan olan memnuniyetini dile getirerek destek olan herkese teşekkür etti."

Tübitak 4006 Bilim Fuarları;

Bilgi üretimi; çevrede olup bitenleri merak ederek, merak edilenleri araştırarak ve araştırma sonuçlarını paylaşarak gerçekleşir. Ülkemizde düzenlenen Bilim Fuarlarının temel amacı, öğrencilerimizin bilimle buluşmasını, bilime ve bilimsel düşünceye ilgi duymasını sağlamaktır. Birçok ülkede bölgesel, ulusal ya da uluslararası çapta düzenlenen Bilim Fuarları, katılımcılara problem çözme becerilerini geliştirme, yeteneklerinin farkına varma ve kendini ifade etme olanağı sağlaması nedeniyle önemlidir.

TÜBİTAK Bilim Fuarları, ortaöğretimde bilim kültürünün geliştirilmesine yönelik olarak MEB’e bağlı okullarda, BİLSEM’lerde ve Mesleki Eğitim Merkezleri’nde düzenlenen bilimsel faaliyetlerdir. Okullarda gerçekleştirilen bu fuarlarla, 5-12. sınıf öğrencilerinin; kendi ilgileri doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yapabilecekleri, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri, eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturulması amaçlanmaktadır. TÜBİTAK Bilim Fuarları bir yarışma etkinliği değildir. Bu fuarların amacı, öğrencilerin ürettikleri bilimsel bilgileri arkadaşlarıyla, öğretmenleriyle ve ilgi duyan herkesle paylaşmalarını sağlayacak eğitici, öğretici ve eğlendirici bir ortam oluşturmaktır. Bu ortamda araştırmasını sunan öğrenciler, üretebilmenin heyecanını, ürettiğini başkalarıyla paylaşmanın coşkusunu ve bunların kendisinde oluşturduğu özgüven duygusunu yaşayacaktır.

Alt proje, bir problemi çözmeye yönelik olarak yürütülen, araştırma gerektiren ve sonunda bir ürün ortaya konulan sistemli çalışmalardır. Öğrenciler, alt projelerini oluştururken Bilimsel Yöntemi esas alan bir anlayışta olmalıdır. Öğrencilerin hazırlayabileceği alt projeleri aşağıdaki türlere göre sınıflandırabiliriz.

• Araştırma Alt Projesi: Öğrencilerin farklı alanlardaki problemlerin çözümüne yönelik hipotezler ortaya koyup test ettikleri ve elde ettikleri bulguları yorumladıkları alt projelerdir.

• Tasarım Alt Projesi: Öğrencilerin günlük hayatlarında karşılaştıkları bir problemi çözecek ya da bir işi daha iyi yapacak bir model/araç geliştirip test ettikleri alt projelerdir.

• İnceleme Alt Projesi: Öğrencilerin merak ettikleri bir konuyla ilgili daha önceden üretilmiş olan bilgileri kapsamlı bir şekilde inceleyip konuya ilişkin genel bulgular ortaya koydukları alt projelerdir.